Körperliche Bestrafung, Disziplin oder Kindesmissbrauch


Wenn ein Elternteil während einer Eltern-Lehrer-Konferenz erfährt, dass sich sein Kind im Unterricht schlecht benimmt, ist es wahrscheinlich enttäuscht oder verärgert. In der Mittelschule ist es jedoch wahrscheinlich, dass sich fast jedes Kind zu der einen oder anderen Zeit schlecht benimmt. Als ein texanischer Vater diese Woche während einer Eltern-Lehrer-Konferenz erfuhr, dass sich sein Sohn im Unterricht schlecht benommen hatte, bestand er darauf, mit seinem Sohn zu sprechen, und ließ den Jungen aus seinem Klassenzimmer ziehen. Was als nächstes geschah, konnte sich niemand vorstellen.

Die Polizei von Houston wurde in die Forest Middle School gerufen, um einzugreifen, nachdem der Vater Christopher Levy angeblich angefangen hatte, seinen Sohn im Flur der Schule zu schreien und zu schlagen. Der Cousin des Jungen und viele Schüler waren Zeugen der Situation, als sie direkt vor der Schulcafeteria stattfand, in der die Schüler zu Mittag aßen. Beamte zogen den Vater von seinem Sohn, verhafteten Christopher Levy und beschuldigten ihn, ein Kind verletzt zu haben. Ein Krankenwagen brachte den Jungen in ein örtliches Krankenhaus, wo er wegen seiner Verletzungen medizinisch versorgt wurde.

Man muss sich fragen, was zu Hause hinter verschlossenen Türen passiert, wenn ein Kind in seiner eigenen Mittelschule offensichtlich körperlich misshandelt wird. Ist dieses Verhalten nur die Spitze des Eisbergs? Was passiert zu Hause, wenn der öffentliche Sektor nicht zuschaut?

Eltern müssen den Unterschied zwischen Bestrafung und Disziplin verstehen. Disziplin wird im MW-Wörterbuch definiert als „strenges Training, das geistige Fähigkeiten oder moralischen Charakter korrigiert oder stärkt“. Während Bestrafung definiert wird als "grobe körperliche Behandlung" oder "Leiden, Schmerz oder Verlust, der als Vergeltung dient". Um ein Kind zu disziplinieren, lernt der Elternteil, wie er das Kind korrigieren oder lehren kann, wie es handeln soll. Ein Kind zu bestrafen ist eine körperliche Reaktion auf schlechtes Benehmen.

Um Kindern beizubringen, persönlich für ihre eigenen Handlungen und Verhaltensweisen verantwortlich zu sein, muss ein Elternteil zunächst mit gutem Beispiel vorangehen. Eltern sollten zeigen, was das erwartete Verhaltensergebnis ist, indem sie ein gutes Beispiel geben. Hören Sie genau zu, was Eltern ihren Kindern oft sagen, und beobachten Sie, wie sie diesem Verhalten oft widersprechen, indem sie das Gegenteil tun.

Kinder brauchen Führung, keine Gewalt. Körperliche Misshandlung ist für einen Elternteil niemals eine akzeptable Antwort. Kinder lernen, was sie leben. Es gibt viele Möglichkeiten, Kindern beizubringen, wie sie handeln müssen, ohne körperlich zu werden.

Ein Teil der guten Elternschaft besteht darin, in unseren Disziplinierungsmethoden kreativ zu werden. Zum Beispiel dachte mein 15-jähriger Sohn lange Zeit, dass er zu cool sei, um beim Fahren seines 21-Gang-Fahrrads einen Helm zu tragen. Er verstand jedoch nicht die Kinetik des Helms, der sein Gehirn vor Verletzungen schützt.

Anfangs dachte ich eine Weile darüber nach, ihn von seinem Fahrrad zu erden, wusste aber, dass das nichts dazu beitragen würde, ihm den Grund für das Tragen eines Helms beizubringen. Stattdessen diskutierten mein Sohn und ich ausführlich über traumatische Hirnverletzungen. Mein Mann und ich, die beide im EMS-System gearbeitet hatten, erklärten, was wir persönlich bei jungen Erwachsenen und Kindern gesehen haben.

Wir diskutierten, woher wir wussten, dass jemand schwer verletzt war, wenn wir bestimmte Symptome wie „Waschbärenaugen“, „aus dem Ohr abfließende Flüssigkeit“ oder eine bestimmte Haltung beobachteten. Dann war er an der Reihe, einen ausführlichen Bericht darüber zu verfassen, wie traumatische Hirnverletzungen auftreten. Er sah sich Videos an und sah Leute, die neu lernen mussten, wie man spricht, geht und sich selbst ernährt.

Indem er ihm zeigte, was passieren könnte und warum es passieren könnte, lernte er, dass es nicht nur Mutter war, die ihn dazu brachte, einen dorkigen Helm zu tragen, und am Ende war es nicht so wichtig, wenn Kinder sich über ihn lustig machten, einen Helm zu tragen, weil er es wollte sicher. Das ist Disziplin. So müssen Kinder richtig von falsch lernen, akzeptables Verhalten von inakzeptablem Verhalten. Wenn ich ihn geschrien oder geerdet oder wiederholt geschlagen hätte, was hätte er gelernt?

Ich ermutige alle Eltern und Betreuer, sich mit schriftlichen Aufgaben, Familiendienstprojekten und anderen kreativen Ideen zu beschäftigen, um den Punkt zu vermitteln. Darum geht es bei der Elternschaft am Ende wirklich.

Scobel - Psychische Gewalt (Oktober 2020)



Tags Artikel: Körperliche Bestrafung, Disziplin oder Kindesmissbrauch, Kindesmissbrauch, körperliche Bestrafung, Disziplin oder Kindesmissbrauch, Erika Lyn Smith

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