Vorbereitung auf den Erfolg mit dem Tourette-Syndrom


Schüler mit anderen gesundheitlichen Beeinträchtigungen können in der Schule erfolgreich sein. Das Tourette-Syndrom kann sich auf die Leistung der Schüler auswirken. Ein paar einfache Strategien können Stress abbauen und ein positives Ergebnis im Klassenzimmer erzielen.

Das Tourette-Syndrom ist eine neurologische Störung, die im Gehirn auftritt. Es ist im Allgemeinen durch sich wiederholende Bewegungen und / oder sich wiederholende Lautäußerungen gekennzeichnet. Sie sind allgemein als Tics bekannt. Es ist üblich, dass Kinder Tics als sekundäre Behinderung zusammen mit anderen gesundheitlichen Beeinträchtigungen wie ADHS entwickeln.

Tics sind unfreiwillig, aber einige Schüler können die Symptome unterdrücken. Wenn Tics ausgelöst werden, kann das Lernen für das Kind oder andere Schüler im Klassenzimmer schwierig werden. Das Bildungsumfeld sollte individuell festgelegt werden. Tics können sich sowohl auf die sozialen Fähigkeiten als auch auf die akademischen Leistungen auswirken.

Beim Unterrichten von Kindern ist es wichtig, die Aufmerksamkeit der Schüler zu Beginn der Unterrichtsstunde auf sich zu ziehen. Dies wird als Interesse Ihrer Schüler während der Hauptsendezeit bezeichnet. Anpassungen an der Bereitstellung im Klassenzimmer können vorgenommen werden, wenn die Tics das Lernen beeinflussen.

Unterkünfte und Änderungen sind manchmal im Klassenzimmer erforderlich. Wenn sich das Kind für sonderpädagogische Leistungen qualifiziert, werden die Bedürfnisse des Kindes in der IEP-Sitzung erörtert. Die Unterrichtsumgebung sollte auch während des Meetings besprochen werden. Das Kind muss möglicherweise in einer kleinen Gruppe, in einer regulären Schule oder sogar in einer Sonderschule unterrichtet werden. Diese Dinge hängen von der Schwere der Tics sowie von anderen Behinderungen ab, die das Kind möglicherweise besitzt.

Laut Hunter sind Informationen, die zu Beginn einer Sequenz eingegeben wurden, leichter zu erlernen und besser zu merken als ebenso schwieriges Material, das später in derselben Sequenz angetroffen wird. In der Regel werden mehr Anstrengungen unternommen, wenn die Schüler wissen, was sie vom Unterricht erwarten können. Die Lehrer sollten die Unterrichtszeit zu Beginn des Unterrichts nutzen. Diese Zeit sollte effektiv genutzt werden. Diese Zeit kann verwendet werden, um Konzepte und Techniken zu überprüfen. Diese Dinge können auf folgende Arten erledigt werden: Richten Sie eine Überprüfungsfrage an die gesamte Klasse, bitten Sie die Schüler, etwas unabhängig zu schreiben, die Grundlagen zu überprüfen oder Feedback zu geben.

Flexibilität und Geduld müssen beim Unterrichten von Schülern mit Tourette-Syndrom eingesetzt werden. Einige Fälle von Tics können ärgerlich sein. Einige Fälle von Tics können Bellen, Fluchen, Zucken und Blinken umfassen. Es kann als absichtliche Störung verwechselt werden. Beachten Sie, dass bestimmte Auslöser den Schweregrad erhöhen können. Da es sich um eine neurologische Störung handelt, kann sie nicht immer kontrolliert werden. Machen Sie das Lernen so unterhaltsam wie möglich, während Sie Inhalte bereitstellen.

Erfolg mit Tourette: Gewitter im Kopf | WALULIS (Oktober 2020)



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